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第二章微软反垄断案

47 2025-02-01 《数字战争：苹果、谷歌与微软的商业较量》

“如果被一家公司控制了整个世界范围内所有兼容英特尔的个人电脑操作系统的授权，那么这家公司就可以将授权价格设定在远高于竞争市场的位置，并能保持这一价格高位很长一段时间，也不必担心因流失过多的客户而失去利润。因此，在决定微软的市场支配力时，关联市场[1] 就是世界范围内对所有兼容英特尔的个人电脑操作系统授权市场。” 事实裁定书，美国政府诉微软公司， ...

1.6　同步练习

23 2024-12-25 《Swift开发指南（修订版）》

1.6　同步练习 1.6　同步练习介绍说明Xcode界面中各个区域的作用。请使用Xcode中的API帮助文档，找UIViewController 关键字的相关帮助信息。

第81章滁州之行

11 2025-01-09 《我死以后的故事》

第81章滁州之行第81章滁州之行　　　　文件“d:\tools\腾讯软件\api\txt\79\318779\81.txt”正由另一进程使用，因此该进程无法访问该文件。　　

参考链接

30 2025-03-18 《阮一峰：ECMAScript 6 教程》

参考链接官方文件综合介绍 let 和 const 解构赋值字符串正则数值数组函数对象 Symbol Set 和 Map Proxy 和 Reflect Promise 对象 Iterator Generator 异步操作和 Async 函数 Class Decorator Module 二进制数组 S...

13.2　线程安全

25 2024-12-28 《深入理解Java虚拟机：JVM高级特性与最佳实践（第2版）》

13.2　线程安全 13.2.1　Java语言中的线程安全 13.2　线程安全 “线程安全”这个名称，相信稍有经验的程序员都会听说过，甚至在代码编写和走查的时候可能还会经常挂在嘴边，但是如何找到一个不太拗口的概念来定义线程安全却不是一件容易的事情，笔者尝试在Google中搜索它的概念，找到的是类似于“如果一个对象可以安全地被多个线程同时使用，那它就...

类型对象

14 2025-02-12 《Python v3.13.0 中文文档》

类型对象创建堆分配类型类型对象 type PyTypeObject 属于受限 API （作为不透明的结构体）. 对象的 C 结构用于描述 builtin 类型。 PyTypeObject PyType_Type 属于稳定 ABI . 这是属于 type 对象的 type object，它在 Python 层面和 typ...

遗留系统与修改代码

42 2025-01-04 《Growth: 全栈增长工程师指南》

遗留系统与修改代码尽管维基百科上对遗留系统的定义是: 一种旧的方法、旧的技术、旧的计算机系统或应用程序。但是实际上，当你看到某个网站宣称用新的框架来替换旧的框架的时候，你应该知晓他们原有的系统是遗留系统。人们已经不想在上面工作了，很多代码也不知道是干什么的，也没有人想去深究——毕竟不是自己的代码。判断是否是遗留代码的条件很简单，维护成本是否比开...

28.2　解决方案概述

30 2024-12-25 《php和mysql web开发(原书第4版)》

28.2　解决方案概述 28.2　解决方案概述现在，让我们将各个部分整合到一起。该系统有两个基本视图：用户视图和管理员视图。在仔细考虑需要的功能之后，我们提出了两个流程设计，一个视图对应一个流程设计。它们分别如图28-1和图28-2所示。图　28-1　Book-O-Rama系统的用户视图可使得用户按照目录查看图书，浏览图书的详细信息，将书...

GitHub CLI

30 2025-03-16 《Introduction to Git and GitHub》

GitHub CLI GitHub CLI Installation Authentication Useful GitHub CLI commands Working with GitHub issues Working with your GitHub repository Working with Pull requests Conclusi...

4.10　打造一个密码显示器

27 2024-12-16 《C++黑客编程揭秘与防范》

4.10　打造一个密码显示器 4.10　打造一个密码显示器关于系统提供的调试API函数我们已经学习了不少了，而且基本上常用到的函数我们也都学习过了。下面用调试API编写一个能够显示密码的程序。大家别以为我们写的程序什么密码都能显示，这是不可能的。下面针对前面的那个CrackMe来编写一个显示密码的程序。在编写关于CrackMe的密码显示程序以...

第二章 微软反垄断案

1.6 同步练习