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It will modify ram too
28
2025-02-01
《未来在现实的第几层》
It will modify ram too Send in the Cloner! Elk Cloner:有个性的程序 它会传染你的磁盘; 它会渗进你的芯片; 它叫克隆纳。 它会和你如影随形; 还会修改你的内存; 继续传染吧。 这首诗写得倒像是使用说明。 这个恶作剧的影响超出了斯克伦塔的想象。直到10年后,一个水兵在海湾战争期间还曾遭...
第3章 是接受绝望,还是追随希望
30
2025-01-31
《爆发:大数据时代预见未来的新思维 (湛庐文化•财富汇)》
第3章 是接受绝望,还是追随希望 量子力学 如果真有透视未来的千里眼,历史真的不会重演,人类的动机和欲望也不会重复吗:我们总是想要更好、更多、更不一样的东西?正如我们以揭开次原子世界的真相为目标进行的物理研究一样,是不是说人类就会变得完全或部分可预测? 战场上,取你性命的那一声爆炸声你是听不到的。所以,每听到一声爆炸声都会让人松一口气,庆幸被炸的不是...
LIGO
12
2025-04-22
《第一推动丛书·宇宙系列(共10册)》
LIGO 为了理解引力波的探测和破译可能带来的革命,让我们先仔细回忆以前的一次革命:由X射线和射电望远镜的进步产生的革命(第8,第9章)。 在射电天文学和X射线天文学来临前的30年代,我们的宇宙知识几乎全部来自光。光看到的是一个安宁沉寂的宇宙,充满了恒星和在轨道上平稳运行的行星。它们平稳地发着光,过数百万或者数十亿年才会发现它们的变化。 20世纪50...
47 古代有普通话吗?
14
2025-04-13
《古代人的日常生活2 : 古代也有“996”工作制吗?》
47 古代有普通话吗? 现代汉语的方言差异性很大,全国有七大方言区,每区之下又有若干方言小片区。汉语方言的差异,源于古人的分片聚居和跨区域移民。经过千百年的传承与演变,形成了今天的方言格局。尽管方言差异大,好在今天有普通话,否则方言区之间的交流还真得用翻译。那古代也有通行全国的“普通话”吗? 还真有!古代的汉语标准音也称“官话”,相当于当时的普通话。但...
铝的教训
28
2025-01-31
《富足:改变人类未来的4大力量》
铝的教训 加伊乌斯·普林尼·西塞留斯·塞坤杜斯(Gaius Plinius Cecilius Secundus),常被人们称为老普林尼或大普林尼(Pliny the Elder),在公元23年出生于意大利。老普林尼是罗马帝国初期的海军和陆军司令,后来又成了一名作家、博物学家和自然哲学家。在他的著作当中,最著名的是《自然史》(Naturalis Histo...
第二章 发明我们自己
33
2025-01-31
《科技想要什么》
第二章 发明我们自己 专家导读 第二、三、四章,是本书的第一部分。凯文·凯利从三个层面解答同一个问题:「技术元素」是如何起源的? 借助于人类学家、考古学家发现的大量史料,凯文·凯利梳理了工具、语言伴随人类进化的简略历史。这是探索「技术元素」起源的第一层。 对使用简单器具狩猎、筑巢和切割食物的猿人,甚至更多的灵长类动物来说,工具的...
第五章 结构取代和社会进步
9
2025-05-06
《历史的巨镜》
第五章 结构取代和社会进步 进步不仅仅意味着用一个现实去代替另一个现实,它必须用一个更大的发展可能去取代那个已趋于穷尽的发展可能。 ——作者 一位哲学家讲过:“牛顿创立了一种人的语言,既能解释苹果跌落在草地,也能解释太阳的升起。真理就是在眼花缭乱的现象中找到秩序,在庞杂的偶然性中发现必然。”前面几章的分析表明,只要从社会结构调节性的核心原理出发,应用...
第十六章 帝制晚期以来的中国企业家精神 [1]
12
2025-04-30
《历史上的企业家精神:从古代美索不达米亚到现代(比较译丛系列)》
第十六章 帝制晚期以来的中国企业家精神 [1] 陈锦江 直到过去10年以前,在绝大多数人的观念中,中国仍是一个贫穷落后、人口稠密的共产主义国家。事实上,至少从19世纪末到20世纪末的100年间,中国经济占世界总产出的比重已出现明显下滑,从原来的8%或9%左右下降到不足4%或5%;与此同时,中国人口占世界人口的比例却大致稳定在20%—24%之...
前言
17
2025-03-21
《白银资本:重视经济全球化中的东方》
前言 我认为,学者应该回顾他们的工作是如何展开的,给我们提供一份有关的记录。这倒不是因为他们的工作十分重要(它们最终可能是无足轻重的),而是因为我们需要更多地了解历史写作过程。……历史的撰写者并不是旁观者。他们本身就是这种活动的一部分,因此需要看看他们自己是如何活动的。 费正清(1979:vii) 在这部著作中,我用一种“全球学的”视野(这个术语出自...
[597]
12
2025-04-13
《教化:古希腊文化的理想(全3册)》
无论是对作为未来统治者的教育而言,还是对他所接受的智识教育的正当使用而言,第二个十五年的性格磨炼都是必须的。柏拉图深知辩证法带来的危险。它很容易让人产生一种接受过教育的优越感,并导致精于此道者使用新技术辩驳他人,把耍嘴皮子的游戏当作目的本身。 [597] [317]这种忧虑时常浮现在柏拉图心头,只不过没有哪个地方像在这里那样得以充分展开,辩证法的教育...
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