第一节　经验时代：每个人都是摸象的盲人

我们都学过盲人摸象的故事。

6个盲人摸大象，有一个人摸到象鼻子，说大象怎么是一条很长的水管啊？！有一个人摸着象牙，说大象是一个又大又粗又光滑的大萝卜；摸到象耳朵的人说，大象是一个大蒲扇；摸到腿的人说这是一根柱子；摸到尾巴的人说这是一根草绳；摸到身体的人说这是一面墙。

在这个故事里，每个人都犯了以偏概全的错误，都只接触到了整体的一部分，却试图以部分来识全貌。

在互联网时代以前，人们由于技术和能力的原因，只能通过采样的方式获取信息，这种采样就像是摸象的盲人一样，这个世界就是我们所摸的大象。

采样获得的信息，是经过提炼的信息，它被浓缩成知识、规律或观念，然后用各种方式传承和传播，这是那种条件下的有效方式。

但是，按照这种方式进行传播，后人或旁人得到的只是提炼、浓缩后的信息，人们只能根据每个人自己过去的经验，结合自己的理解补充进一些细节，以还原信息的全貌。可想而知，这样的还原是不能再现原始情景，甚至可能得出完全不同的方向的。比如：在同样教育环境中教授的知识与文化，不同的学员会有不同的感受和不同的理解。

提炼和浓缩是单向的，从原始情景可以提炼和浓缩出知识、规律和观念，反过来则不行。

在经验时代，人们认知社会，实质上都是通过片面的信息、片面的经验推论全局的，每个人都是摸象的盲人。