序二 大数据时代教育的新图景

欣闻维克托·迈尔-舍恩伯格与肯尼思·库克耶新作、赵中建教授翻译的《与大数据同行：学习和教育的未来》即将出版，受邀为该书撰写序言，于是有机会先睹这本介绍大数据时代教育变革的新书。

初识赵中建教授，缘于他关于其《创新引领世界——美国创新和竞争力战略》一书内容的讲学。今天，又看到赵教授翻译的《与大数据同行：学习和教育的未来》，感觉很酷。这是一本与时俱进，站在当今信息技术与教育变革最前沿的力作，让读者一下子就站在时代的前沿，对大数据与教育的关系有个初步的了解。可以说，这是身处大数据时代的每一位教育工作者都需要阅读的一本关于未来教育发展的普及读物。

在这本书里，作者迈尔-舍恩伯格和库克耶通过一个又一个生动的故事、大量惊人的证据、高瞻远瞩的科学家视野，阐明了他们对大数据时代教育将如何变革的深刻理解，给读者描绘了未来大数据时代人们全新的生活、工作和思维方式的图景。

大数据对社会生产和生活的影响，在教育以外的行业已经十分明显，无论是银行、电信、铁路、航空，还是军事、政治、工业、商业，基于大数据的决策已经成为现代社会各行业运行的基础。

以医疗行业为例，21世纪，临床医学借助新兴科技的发展，进入了以科学和大数据为基础的现代医学时代。例如，计算机图像处理技术与X射线、超声波、核磁共振技术相结合，促进了基于大数据的新型复杂成像技术的发展。生物信息学、计算机辅助药物设计以及大数据分析在医学临床和科研中的广泛应用，从根本上改变了疾病的诊断、治疗和预防的理念与技术。在解剖、病理、生化、药理等基础学科的实验基础之上，医学从古代经验型医学的范式，进入现代循证医学（evidence-based medicine, EBM）时代，在临床中采用前瞻性随机双盲对照及多中心研究的科学方法，系统地收集、整理大数据样本研究所获得的客观证据以作为医疗决策的基础。临床医生根据最新的指南对疾病进行诊疗，避免了过去依据个体经验积累来进行医疗决策时有可能发生的偏差和失误。

但是，迄今为止，我们的教育系统依然沿袭远古教育的范式，主要依靠教师的个人教学经验对课堂上学生的学习行为进行判断和制定教学决策。21世纪后，世界各国的教育改革都倡导针对学生个体差异实施个性化教学，力争做到像医学一样根据学生的学习行为大数据来调整教学策略，在课堂教学中采用基于证据的教学（evidence-based teaching, EBT）,这一直是人们所追求的未来教育的理想形态。

过去，在学校的教育教学活动中开展实证教学受到技术水平的局限，要收集和处理学生在教学活动中的大数据比较困难。现在，随着全社会移动终端的普及、云计算服务的发展、大数据分析技术的突破，基于学生行为大数据分析的教学将逐步变成现实。

在本书中，作者具体介绍了教育中运用大数据技术的实例，如可汗学院的学习分析系统、Coursera的主讲教师如何基于大数据改进教学、亚马逊如何基于大数据实现高精确度的个性化推荐服务的故事，深入讨论了大数据给教育带来的深刻影响，给读者展示了大数据改变教育教学的美好前景。全书内容丰富，观点新颖，可供关心新兴技术对教育发展之影响的研究者参考，更值得广大一线教师阅读学习。

黎加厚

上海师范大学教育技术学术带头人

教育部全国教师教育信息化专家委员会委员

英特尔未来教育中国项目专家组专家