谨慎使用个人数据

个人的教育信息是特别敏感的，它深入到了我们每一个人的成长历程。与成人相比，社会更倾向于宽恕年轻人所犯的过错，部分原因在于学习的过程中需要少量的试验、磨炼和失误。因此，在教育环境中，可能有必要对大数据采取进一步的限制，尤其不能想当然地认为数据使用者的强制义务仍然停留在遥远的未来。

我们正在思考的这种新的保护模式，可以规定与教育相关的个人数据只能在有限的时间里存储和重复使用。各国可以自行设定期限，但要注意的是，不能是无限期的。这样，数据使用者有足够的时间通过重复使用来挖掘信息的价值，同时也能预防数据滥用的阴影永远笼罩在我们头上。这是一种平衡措施，我们会刻意放弃一些未来由数据重复使用所带来的收益，来换取我们摆脱过往数据的预测、不断超越过去的能力。