吸引人的福克斯博士

1972年—加利福尼亚州，太浩湖。

迈克尔•福克斯看着几个人走进房间就座。尽管他已经有好几年的表演经验了，但想到接下来要做的事，他心里还是七上八下的。

“至少通过这件事我赚得了到太浩湖免费旅游的机会，”他想，“但这不可能奏效。”

他身体靠向坐在他身旁的研究者，在对方的耳边低语：“会有人认出我来的。”

“放松，迈克尔，一切都会好的。”

“我没说几句话，他们就会知道我是冒牌的。”

“放松！”研究者用强调的口吻重复道。

又有一个人走进来就座。

研究者看了看手表。“好，我们该开始了。你准备好了吗？”

迈克尔耸耸肩。“我随时都可以。”

研究者站起来转身向观众致意。“我想感谢所有人来听今天的演讲。我很荣幸地介绍我们著名的演讲者，来自阿尔伯特•爱因斯坦医学院。他是将数学应用在人类行为方面的权威。我确信，你们中的很多人，对他的工作都非常熟悉。他将向我们讲述‘数学中的博弈论在体育教育方面的应用’。有请迈伦•L.福克斯博士本人上场。”

迈克尔从座位上起立，在一阵礼貌的鼓掌声中，走向房间正前方。他看向观众—十一张面孔充满期待地仰着脸，等着听他传授智慧。然后他无所顾忌地咧嘴一笑，开始了演讲。

1972年，迈克尔•福克斯是好莱坞的一名性格演员，当时以扮演《佩里•梅森》剧中一名反复出现的验尸官而为人熟知。他与因《回到未来》而出名的迈克尔•J.福克斯没有关系，后者当时才十一岁。然而，他确实是这位年幼的演员随后在名字中间加上字母“J”的原因，因为演员工会有规定，禁止以重复的名字注册。

福克斯在找工作时，三位南加州大学的教授—约翰•韦尔、弗兰克•唐纳利和唐纳德•纳夫图林—携带着一份不同寻常的提议找到了他。他们想要聘用他，扮演一位虚构的学术人物迈伦•L.福克斯博士，并在南加州大学继续教育会议上做一个小时的讲座，会议将有精神病学家、心理学家和社会工作者参与。

讲座的话题是他完全不了解的主题，而这恰恰是重点。教授们对学生给教师的打分有所怀疑。他们已经开始怀疑学生给教师评分根据的是他们的个性，而不是作为教育者教书的效果。因此他们决定弄清观众会对一名充满魅力且听起来有权威，但同时知识又极为匮乏的演员作何反应。即使福克斯完全是在胡言乱语，他也能诱使人群相信他在给他们授课吗？